Kompetensutveckling för lärare och skolledare

Vem ska bestämma över skolan

Det här med att tappa eleverna på vägen är ett skäl till att vi valde Trender & reformer som tema för vårens sista nummer. En viktig del av den problematiken handlar nämligen om svenska skolans bekymmer att hela tiden tillgodose behov som finns utanför skolan, i stället för att sätta eleven först.

Tobias Ludvigson

Tobias Ludvigson

Chefredaktör

#3
Årgång 43 - 2018
TEMA:
Årgång 43 - 2018
TEMA:
Trender och reformer

Vem ska bestämma över skolan

Det här med att tappa eleverna på vägen är ett skäl till att vi valde Trender & reformer som tema för vårens sista nummer. En viktig del av den problematiken handlar nämligen om svenska skolans bekymmer att hela tiden tillgodose behov som finns utanför skolan, i stället för att sätta eleven först.

Tobias Ludvigson

Tobias Ludvigson

Chefredaktör

Porträttet

”Mina inre röster utmanar mig”

Han har länge försökt fly från sin febrila hjärnaktivitet. Nu har ekonomiprofessorn Micael Dahlen slutat springa och accepterat sig själv som han är. Något skolan aldrig gjorde.

– Jag fick lära mig att jag var en konstig typ, en som var för mycket och skulle må bättre av att vara lite mindre.

Nr 3: 2018
TEMA
Trender och reformer

Ett drama i fem akter

Sedan 1962 har det i genomsnitt kommit en ny läroplan för den obligatoriska skolan vart tionde år. Från 60-talets framtidsoptimism till 90-talets PISA-chock – här är de viktigaste förändringarna.
Nr 3: 2018
TEMA: Trender och reformer

Johanna Ringarp: Skolan är redan statlig

Skollagen, läroplanerna och lärarutbildningen. Staten håller skolan i ett fast grepp och har nyligen försett Skolinspektionen med större muskler. Så vad återstår egentligen att förstatliga, undrar forskaren Johanna Ringarp.

TEMA: Trender och reformer

Här ska lärarna ta tillbaka ledarrollen

På lärarutbildningen i Uppsala är målet att de blivande lärarna ska våga vara ledare i klassrummet. Det är en strävan bort från en av de starkaste
pedagogiska trenderna under de senaste decennierna – läraren som en coach snarare än som ledare.

Se allaSe färre
I klassrummet
Boksamtal

Läsning med struktur

För att eleverna ska kunna tillägna sig litteratur behöver lärare skapa strukturerade samtal kring läsningen. Då krävs kunskap om olika former av samtal – hur de ser ut och vad de leder till. Forskaren Eva Hultin observerade ett antal lärares återkommande litteratursamtal i klassrummet. Då upptäckte hon fyra genrer av samtal, som sinsemellan var väldigt olika.

Nr 3: 2018
NYHET! Pedagogisk snabbguide - nu även digitalt

Tema: Föräldramötet

I det tredje numret av Pedagogisk snabbguide får du nyttig kunskap, tips och stöd för att skapa konstruktiva och roliga möten.

Ur innehållet:

●  Rutiner och strukturer för lyckade möten
●  Formuleringar att använda i mötets olika faser
●  Förslag på kreativa möten
●  Exempel och reflektionsfrågor

 

Du som prenumerant kan läsa tidningen här.

Nr 3: 2018
NÄSTA NUMMER

Nästa nummer av Grundskoletidningen är ute 22 augusti

Tema: Rädsla och våld

Många skolor saknar rutiner för att hantera våldsamma situationer, ta hand om lärare som råkat ut för våld och att inventera riskerna. Samtidigt ökar anmälningarna om det grova våldet, enligt den senaste statistiken. 

Nr 4 2018

Läsa vidare?

Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen Pedagogisk snabbguide.
För att läsa vidare behöver du logga in.

Är du inte prenumerant än?
Grundskoletidningen och Pedagogisk snabbguide ger dig fördjupande, utmanande och inspirerande material av kunniga skribenter – kompetensutveckling när den är som bäst!

Bli prenumerant