Positive Education i klassrummet
Det finns ett samband mellan hur elever mår och hur de presterar i skolan. Ett ökat välbefinnande leder till ett ökat engagemang och högre motivation och därmed ett bättre resultat i skolan. Det visar flera olika studier inom positiv psykologi. En positiv stämning i klassrummet höjer alltså elevernas förmåga att ta till sig ny kunskap.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!