Glöm inte: Vårt uppdrag är kunskapsutveckling
Så här års är det bra att blicka tillbaka och fundera över hur förra året fungerade utifrån ett tillgänglighetsperspektiv. Hur fungerade den fysiska miljön för alla elever? Hade vi elever som hade behövt något annat för att förstå, för att kunna delta socialt eller för att kunna visa sina kunskaper?
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!